É só nascer... eu, o BLOG,
você, e se inicia um processo de vida.
Hoje completo 31 anos, amanhã o blog completa 2 anos e vou propor alguns
pensamentos sobre o tempo.
O tempo se faz presente em minha vida (OBVIO! De todos nós!! Calma deixa eu
tentar desenvolver...).
Além do tempo cronológico, sobre o
qual estudos biológicos podem falar muito mais, e eu poderia, com uma certa
liberdade poética (se é que tenho esse direito), pensar no tempo de bebê, das primeiras experiências, o mundo
novo que se apresenta, o primeiro alimento, o aprender se comunicar, depois
aprender a falar, entrar na escola, tempo de aprender as letras, a ler e
escrever, de jogar futebol (sim eu também tentei ser “jogador de futebol”),
volei (que me mostrou o treino e mais tarde o interesse pela educação física),
colegial (mais futebol) e o vestibular, a faculdade de educação física, o lazer
e a recreação.
Uma parada para explicar que a partir daí comecei a estudar o Lazer, o tempo
livre, ou longe de obrigações. Definiçoes teóricas que não vem ao caso, mas
mostram a presença do tempo. Estudei dentro do lazer as brincadeiras,
atividades que seguiria estudando na especialização e que se fazem presente no
Blog, em meu trabalho e no dia-a-dia.
Um pouco antagonico mas LAZER é meu TRABALHO, sim ele é muito prazeroso mas é
um trabalho e assim como o seu (seja ele qual for) tem seus desafios,
dificuldades, momentos bons e outros não tão bons assim... e pergunte a quem
esta perto de mim como estudar lazer não é só diversão e algumas vezes até
perpassa seus momentos que aparentemente são livres pois eu continuo atento a
parques, hoteis, ou qualquer lugar que eu visite.
E se vale o comentário tenho uma empresa que coordena a parte de lazer do Clube
Hipico de Santo Amaro há 9 anos (em um projeto de quase 20 – valeu Santista!),
que se chama K2, representando Kronos e Kairós (ambos relacionados ao tempo -
posto nos comentários a explicação aos interessados). Trabalho com eventos dos
mais diversos tipos, interagindo com diversos publicos, participando e
liderando algumas equipes . Agradeço a cada um que participou de algum desses
momentos.
Agora é seguir, pois a cada dia o processo se refaz, se inicia um processo
biologico, começo a me comunicar (minha expressão algumas vezes me entrega
antes de qualquer palavra), depois a fala em si, “escola/trabalho”
(aprendemos todos os dias, o modo como aprendemos mudou, mas não deixamos de
aprender) ... e assim vai ...
31 anos de vida
2 anos de Blog
e muita vontade ainda...
terça-feira, 27 de março de 2012
sexta-feira, 23 de março de 2012
Chico Anysio OBRIGADO!
Como escrever alguma coisa de Chico Anysio, teria que dar uma razão para cada personagem que ele criou.
Inspiração para muitos, quantas histórias e por falar em história deixo abaixo um programa que ele participou o Ensaio da TV Cultura. Para quem não conhece,
desde 1990, Ensaio traz a cada programa um artista diferente que, além de cantar, fala do trabalho, da vida particular e relembra casos vividos. Chico é um caso tão especial que nas palavras de Fernando Faro é um programa atípico com alguém que fez e fará parte de nossa cultura.
quinta-feira, 22 de março de 2012
Limpeza no computador
Recebi pela rede social e resolvi compartilhar com vocês...
Para higiene do seu computador
CLIQUE AQUI (pode clicar sem medo)
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sexta-feira, 16 de março de 2012
E agora Mãe? (Pai, Professor...)
Duas situações e uma duvida que
pode se tornar um bom dialogo e quem sabe até um bom texto para pais,
professores e interessados no assunto.
Semana passada uma turma do clube assistia um filme (tv a cabo, pois estava chovendo e essa é uma opção para dias de chuva – “cineminha”),quando em uma das frases do filme um dos personagens faz uma brincadeira de cunho sexual, avisando “eu sou hétero, nem vem que eu sou hetero” (vale o conteúdo, a frase não era exatamente essa, mas era esse o sentido). Antes do filme acabar um dos meninos (#aos9) me pergunta o que era hetero e o que ele queria dizer. Expliquei o que significava a palavra hetero (diferente, outro, irregular), contextualizei no filme, depois voltei e falei sobre homogenio e heterogenio, pois a exemplicação mostrando agua e oleo para mostrar a diferença ajudaria a explicação.
Agora um “causo” que farei algumas adaptações para que eu passe o conteúdo sem que se identifique local e pessoas. Ontem passei por um espaço onde crianças (idade aprox 10 a 12 anos) brincavam em um local um pouco escuro, mas com movimento de adultos, quando uma menina sentou na barriga de seu colega, uma pessoa ameaçou intervir na posição e eles logo mudaram de posição. A pessoa ainda comentou essa é uma turma do barulho, temos que ficar espertos.
Não colocarei muito minha opinião, pois gostaria que houvesse uma composição com pessoas (pais, mães, professores... e interessados). A questão da sexualidade está aí, pode e deve ser conversada em diversas idades, de adolescentes a idosos. Os casos acima são apenas exemplos onde na primeira eu pude intervir, na maneira que julguei apropriada pelo momento, lembrando que conheço desde bebê o primeiro menino citado e no segundo desconheço todos os personagens.
O que você acha?
Existe uma idade certa para falar sobre o assunto?
Como você age (ou agiria) nos casos acima?
Como é a conversa sobre sexo inclusive com seu parceiro?
Semana passada uma turma do clube assistia um filme (tv a cabo, pois estava chovendo e essa é uma opção para dias de chuva – “cineminha”),quando em uma das frases do filme um dos personagens faz uma brincadeira de cunho sexual, avisando “eu sou hétero, nem vem que eu sou hetero” (vale o conteúdo, a frase não era exatamente essa, mas era esse o sentido). Antes do filme acabar um dos meninos (#aos9) me pergunta o que era hetero e o que ele queria dizer. Expliquei o que significava a palavra hetero (diferente, outro, irregular), contextualizei no filme, depois voltei e falei sobre homogenio e heterogenio, pois a exemplicação mostrando agua e oleo para mostrar a diferença ajudaria a explicação.
Agora um “causo” que farei algumas adaptações para que eu passe o conteúdo sem que se identifique local e pessoas. Ontem passei por um espaço onde crianças (idade aprox 10 a 12 anos) brincavam em um local um pouco escuro, mas com movimento de adultos, quando uma menina sentou na barriga de seu colega, uma pessoa ameaçou intervir na posição e eles logo mudaram de posição. A pessoa ainda comentou essa é uma turma do barulho, temos que ficar espertos.
Não colocarei muito minha opinião, pois gostaria que houvesse uma composição com pessoas (pais, mães, professores... e interessados). A questão da sexualidade está aí, pode e deve ser conversada em diversas idades, de adolescentes a idosos. Os casos acima são apenas exemplos onde na primeira eu pude intervir, na maneira que julguei apropriada pelo momento, lembrando que conheço desde bebê o primeiro menino citado e no segundo desconheço todos os personagens.
O que você acha?
Existe uma idade certa para falar sobre o assunto?
Como você age (ou agiria) nos casos acima?
Como é a conversa sobre sexo inclusive com seu parceiro?
quarta-feira, 14 de março de 2012
De volta as aulas
Alguém pode estar pensando em que planeta eu vivo? Que aula começou em março?
Só se for cursinho! Nada disso apesar de atuar muito mais em eventos (lazer, esportivos, empresariais, feiras), minha formação é em Educação Física (com muito orgulho!).
E fui chamado para cobrir uma vaga (temporario) no SESC Santos onde fui voluntário nos primeiros anos de faculdade. E como é bom poder voltar...
E antes que alguém pergunte se o blog virou um diário? Não, não virou!
É um momento de felicidade, neste mês de festa (meu aniversário e do BLOG), poder trabalhar em um espaço agradável e com uma turma muito boa, por turma entenda colegas de trabalho, participantes das atividades e amigos.
Diria Paulo Freire “Ensinar é uma especificidade humana” que nos traz possibilidades de se expressar, seja por meio de uma conversa com alguém ou um post no blog.
De crescer, quando digo crescer não falo apenas no cronológico, hoje estou mais velho do que a primeira vez que estive aqui. Algumas vezes temos oportunidade de voltar a um espaço para fazer alguma coisa, chance que nem sempre se traduz em realidade, falo de crescer como pessoa, em toda a minha formação como professor, mas principalmente como ser.
E esse é o ponto que trago como importante, se você esta de volta, se você esta em busca.
O primeiro passo depende de você, mas a construção do seu trabalho como discente ou não depende das pessoas que estão a sua volta.
Então faça o possivel para construir coletivamente.
PS. Para quem não lembra tem um post sobre de onde vem as boas idéias (clica aqui e veja o video)
terça-feira, 13 de março de 2012
Um pouco de Facebook
Um pouco de Facebook (via MonkeyBusiness)
MonkeyBusiness - Facebook Stats 2011
View more presentations from MonkeyBusiness
segunda-feira, 12 de março de 2012
Banquinho para pensar...
Dá uma olhada nesse banquinho...
Sabe aquela teoria do banquinho para pensar, esse ja vem com uma ampulheta que marca aproximadamente 5 minutos.
E ai você utiliza esse método? já usou? existe melhor momento?
Via Blog do Brinquedo
Segundo o Blog o preço do banquinho "Time Out Timer Stool" é de US$69
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