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sexta-feira, 15 de maio de 2015

Muito Obrigado Joana Maranhão!


Um orgulho por ser professor, por ter estudado para exercer minha PROFISSÃO.
Parabéns, mais uma vez e muito obrigado Joana Maranhão.

Palavras movem, os exemplos arrastam...*


*não consegui encontrar a fonte dessa frase, a primeira vez escutei com o Prof. Marins, Depois na internet alguns locais fazem referencia a Padre Antonio Vieira, porem não consegui o texto original...




sábado, 14 de março de 2015

Mais um?

Mais um "coach"?

Jonas, conhecido por alguns por ter participado de um programa de TV ou por ser modelo (é o que diz seu blog), parece ser o mais novo alvo dos Educadores Físicos.

Por se denominar Coach e participar de uma empresa chamada Mahamudra Brasil, que se apresenta como uma empresa voltada para "evolução mental, corporal e espiritual," Por ser uma pessoa que atua com sua beleza, pode se ter criado uma oportunidade para continuar com o assunto mídia e atividade física.
A empresa, atenta ao que esta acontecendo, postou (a) que respeita as regras vigentes. Como o Sr. Barbato trabalhou para esta mesma empresa em Los Angeles poderia existir a chance de uma confusão (mas lá a lei é outra o caso é outro).
Algumas pessoas podem ter se incomodado com o post do Sr. Jonas (eu inclusive).
Para alguém que se denomina Coach considero complicado sua frase de motivação.
O post (que foi alterado somente no Instagram, no Facebook ainda está o original) dizia (b):


"Se algum dia alguém lhe disser que seu trabalho não é de um profissional lembre-se:

Amadores construiram a arca de Noé, e profissionais o Titanic
Bom Fds a todos!!!!! Só alegria...."

Voltando a Educação Física, ao que parece ele não prescreve prescreve atividade física, esta não seria sua função. O seu trabalho de "coach" seria uma espécie de "Guru*", um acompanhamento, um trabalho motivacional. Confesso que ainda existem pontos sobre o assunto que não tenho conhecimento para falar ainda. 
O que posso afirmar é que atividade física tem que ser prescrita por profissionais, que seguem as leis existentes.  

Alguns pontos devem ser ressaltados
  • Temos que apurar os fatos sempre
  • Continuar na busca de pessoas que não cumprem a lei 
  • Ao que parece pelo menos existe um movimento afim de terminar com as coisas erradas
Nas academias ou em Brasilia,

Vamos atrás do que é nosso, do que é certo, de um país melhor..

(a)                                             (b)
(* o termo Guru logo me veio a cabeça Clovis de Barros).






sexta-feira, 1 de junho de 2012

Professores, Mães, atitude e tempo

Por trabalhar com o lazer sempre estou pensando sobre o tempo e atitudes, seja o tempo de trabalho, livre, da criança ou de adulto. Há pouco tempo atrás uma frase me ajudou a ter um foco melhor para esse post.
Veja a importância da atitude de um professor, percebam que ela esta cursando faculdade (Direito) e lembrou da atitude de uma professora quando era pequena...
Ok.. vocês não conhecem a pessoa, mas assim é uma mulher de 1,76 de altura, bonita e até onde sei, nunca foi “pequena” (de acordo com os “padrões” das idades). Continuando na as questões. Que tempo era esse?
Poderia ser uma escolha da criança (lazer), apenas por gostar e não ser a primeira bailarina do municipal. A professora poderia ter uma formação (acadêmica ou não) que esperava por resultados, ensinar bem é ter uma dançarina profissional?.
Essa “esperança de criar uma artista”, poderia inclusive ser criada por algumas mães (não era o caso) que colocam a filha no balé e esperam a primeira do municipal (ou pais que colocam o filho em escolinhas de futebol e esperam outro, Romário, Ronaldo ou Neymar).
Então professores, mães (educadores, recreadores e etc) pensem em suas atitudes, fazer uma escolinha de futebol, ou aula de balé, pode não ser uma meta para se tornar uma artista ou profissional bola, o sonho sim faz parte, educar-se, aprender a respeitar e a evoluir. A escolha do que fazer no seu tempo é algo importante, o diferencial esta na evolução de suas atitudes e não apenas do desempenho, atitude de buscar uma evolução no seu movimento (mesmo longe do que seria a perfeição), um passo (de dança ou no futebol) de cada vez.
Somos diferentes, cada um com sua característica, mas nenhuma delas impede a nossa vontade (outros fatores como econômico podem influenciar), mas o gosto e a vontade e o direito a escolha todos nós possuímos.

PS - espero que a professora não tenha mais uma atitude como essa, pois se tiver, muito provavelmente precisará de uma advogada.



quarta-feira, 2 de maio de 2012

Augusto de Franco e Paul Baran na sala de aula

Os nomes podem trazer um ar de complexidade para um texto que espero seja simples mas informativo.
Estudar redes sociais tem sido uma constante, por diversas razões uma delas tentarei explicar abaixo. Em sua palestra no TEDxSP Augusto de franco nos traz diversas idéias entre elas gostaria de compartilhar essa mas com alguns pensamentos que coloco a disposição para comentarios e composiçoões.
Durante sua apresentação Augusto nos traz  Paul Baran para falar de uma parte de seus estudos sobre redes sociais e o nomeia como “vital”.
Perguntaram ao Paul Baran: como nossas estações de comunicação, radio, transmissao, deveriam se organizar para sobreviver a uma catastrofe nuclear? (na epóca uma pergunta importante) Qual a maneira mais segura? A maneira mais sustentavel?
E Paul Baran disse: Existem só tres maneiras: Centralizada, Descentralizada e Distribuída.

E esse é um slide importante para quem quer conhecer o que é rede. E pensando sobre educação esses dias*, essa imagem me voltou a cabeça e explico porquê.
O padrão centralizado todos os nodos são ligados há um centro e se você detona o centro, desconecta todos os nodós.
Um professor que centraliza o conhecimento, que pensa educação como uma via única hierárquica, (Paulo Freire que me desculpe, mas ainda existe) que pretenda tranferir conhecimento, (isso não é educar!) muito provavelmente será detonado e não terá a atenção de seus alunos, deve ser por isso que era considerado o pior(do ponto de vista da pergunta feita ao Paul Baran, mas penso que nesse exemplo que descrevi também).
Padrão Descentralizado, vamos perceber ao ver o diagrama que ele não deixa de ter um centro mas tem varios centros (multicentralizado), são varios centros conectados entre sí, se você detonar um centro sobra os outros.  Segundo Augusto, assim são as maiorias de nossas organizações, me lembram aqueles "grupinhos" nas salas de aula, pequenos grupos interligados que são mediados (ou se voltam de forma hierárquica) por um professor**.  E na sala de aula se você visualizar se você “detona” (tira, afasta) um grupo você consegue seguir em frente suas aulas com dificuldades mas segue, ou sabemos trabalhamos com pessoas diferentes e o apresentado para um, pode não ser absorvido pelo outro. Fora as diferenças entre esses grupos que podem trazer transtornos diários aos professores.
Distribuido onde os contatos são possiveis de diversas maneiras, (nesse momento você pode pensar, utopia querer que os alunos dialoguem entre eles). Aqui o ponto é como podemos apresentar nossas aulas e nossas matérias. Reparem que o diagrama tem os pontos no mesmo lugar o que varia são as formas de ligações, com as mesmas pessoas podemos ter tres organizações diferentes,  o que temos de conteúdo a passar a maioria de nós sabemos muito bem e das dificuldades também,  mas a dificuldade maior como diz Augusto está no fato em que entender pode ser fácil mas aceitar é dificil, pois fomos educados para o que esta dentro de nossas cabeças como determinante entao nos colocamos a fazer a cabeça (de diversas formas) vamos salvar o planeta, paz, vamos cooperar, tentando depositar conhecimento na cabeça dos outros para mudar. Mas o FATO é que com as mesmas pessoas podemos ter comportamentos diferentes entao apresentei os padrões de Paul Baran para alertar sobre essas possibilidades. As mudanças ocorrem todos os dias cabe a nós pensar como passar por essas mudanças.


*publicado twitter
As grandes instituições estão sendo desfeitas portanto repensar a escola com raízes industriais é um fato!** tem cara de departamentos de empresas, mas veja o video

Veja o video - TEDxSP Augusto de Franco

quarta-feira, 14 de março de 2012

De volta as aulas



Alguém pode estar pensando em que planeta eu vivo? Que aula começou em março?
Só se for cursinho! Nada disso apesar de atuar muito mais em eventos (lazer, esportivos, empresariais, feiras), minha formação é em Educação Física (com muito orgulho!).


E fui chamado para cobrir uma vaga (temporario) no SESC Santos onde fui voluntário nos primeiros anos de faculdade. E como é bom poder voltar...
E antes que alguém pergunte se o blog virou um diário? Não, não virou!
É um momento de felicidade, neste mês de festa (meu aniversário e do BLOG), poder trabalhar em um espaço agradável e com uma turma muito boa, por turma entenda colegas de trabalho, participantes das atividades e amigos.
Diria Paulo Freire “Ensinar é uma especificidade humana” que nos traz possibilidades de se expressar, seja por meio de uma conversa com alguém ou um post no blog.
De crescer, quando digo crescer não falo apenas no cronológico, hoje estou mais velho do que a primeira vez que estive aqui. Algumas vezes temos oportunidade de voltar a um espaço para fazer alguma coisa, chance que nem sempre se traduz em realidade, falo de crescer como pessoa, em toda a minha formação como professor, mas principalmente como ser. 
E esse é o ponto que trago como importante, se você esta de volta, se você esta em busca.
O primeiro passo depende de você, mas a construção do seu trabalho como discente ou não depende das pessoas que estão a sua volta.
Então faça o possivel para construir coletivamente.


PS. Para quem não lembra tem um post sobre de onde vem as boas idéias (clica aqui e veja o video)

sábado, 15 de outubro de 2011

Sou grato aos Professores



Sou grato aos professores de uma forma geral, pois sei que dar aula nos dias de hoje não é tarefa fácil (sem trocadilho), mas essa pequena lembrança é para agradecer e não para falar das dificuldades que muitos colegas enfrentam (se quiser saber sobre o assunto é só assistir ou ler um jornal).
Hoje não atuo direto nas salas de aula, apenas em alguns cursos no Senac e em outros momentos quando sou convidado, mas atuo na educação com diversos públicos e faixa etárias. Isso graças aos meus professores que me apresentaram esse caminho e hoje tenho um grande orgulho de participar da formação de algumas pessoas.Deixo um abraço especial aos professores com quem tive a oportunidade de conviver... na especialização da UFMG, na graduação da FEFIS, no colegial do Zuleika, da Pacaembu (1 a 8) na CEMA, "tia Bernadete"(onde tudo começou) que saudade!
Sem citar nomes quero agradecer a cada um desses e também aos que tive contato em algum outro momento, em algum curso, acampamento, ONG’s, no MASP, em conversas formais e informais. Em todos os momentos em que surgiu a oportunidade de aprender, estudar, pensar, refletir a educação e querer sempre mais.
A todos aqueles que ajudaram e influenciaram a minha educação fora de casa (pai e mãe também são professores).

Parabéns a todos!!!
Obrigado a todos!!!

Se houver algum erro de português, desculpa “Dona Marli” estou tentando melhorar sempre!!!