Diversão ou invasão?? Post de um dia atrás 5 milhões de visualizações

Aproveitando que esta semana falei de intervenções nas ruas, interações em nosso dia a dia...
vejam esse vídeo (como coloquei no título postado há 1 dia e mais de 5 milhões de views)



Diversão ou invasão?
Qual a diferença entre eles e as pessoas que entram no metro ou no trem escutando musica sem fone?
Lembrando que é o gosto de cada um...

Assunto para o professor Clovis de Barros Filho...

Abs a todos.. deixem sua opinião...

Novas disciplinas na escola

Essa frase no twitter da Andrea Ramal já seria suficiente para desenvolver um texto mas como estamos em uma rede de microblog onde podemos interagir, lembrei uma postagem que tinha tinha feito há um tempo atrás e respondi:

O dialogo continuou

Em noticia vinculada hoje em alguns jornais e sites, o ensino fundamental terá as disciplinas de cidadania moral e ética. O Projeto de Lei do Senado, de autoria do senador Sérgio Souza (PMDB/PR), com a justificativa que  "a necessidade de aprimoramento da LDB, com a criação de disciplinas que deem aos estudantes melhor formação ética, social e política, o que os capacitará para o correto entendimento dos principais problemas sociais do nosso país e do mundo". Priscila Cruz, diretora executiva do Todos pela Educação, criticou a medida e o excesso de disciplinas já constantes do currículo da educação básica. "Que horas que os alunos vão conseguir aprender aquilo que é essencial?”, e considera "desnecessária" mais uma disciplina, destacando que o conteúdo deve ser trabalhado de forma transversal em todas as disciplinas. "Não se pode separar ética, ela tem que estar presente em todos os conteúdos. Como tema transversal é perfeito. Cidadania é ética, e isso a gente vivencia", completou (fonte Terra). A senadora  Lídice da Mata (PSB-BA) corrobora com esses pensamentos. 

Concordo com o fato de que a escola tenha que se aprimorar em algumas questões, mas assim como descrevi em meu post no microblog não vejo que isso se resolva com a “criação de novas disciplinas”, inclusive pois isso me lembrou uma disciplina que se chamava Educação Moral e Cívica (EMC), que alguns de vocês podem lembrar, portanto nada de “criação” nem de “novo”. Entendo também que isso possa ser trabalhado de forma “transversal” (interligando com outras disciplinas, acredito que possa citar como exemplo a questão dos transgênicos e questões éticas), como diz Priscila Cruz.

O desafio está em entrar em uma sociedade e uma escola que, assim como esse texto, dialoga com o outro (com os outros) e quem sabe assim possa incentivar a busca por um conhecimento.

E não posso escrever algo sobre ética sem citar Clovis de Barros Filho que em uma de suas vídeo aulas (Princípios Gestão Pública) traz diversos pontos a serem pensados e que estão me colocando para pensar. Por exemplo uma questão que ele deu o nome de “ética estrábica”(ética como um valor ao lado de outros “valores”) que existe no mundo corporativo. Preparar para a vida é, entre outras coisas, preparar os alunos para trabalhar, mas temos que estar atentos com esse “foco no resultado”, buscar disciplinas, conteúdos ou formações como instrumentalização, o chamado principio da eficiência, pode parecer interessante, continuando na busca por acumular meios e com uma capacidade cada vez menor de refletir. (Clovis citando Heidegger)
Taí quem sabe se algum aluno chegar ao Clovis e/ou Heidegger as aulas possam valer a pena!

Noticia das disciplinas no Terra e no www12.senado.gov.br/noticias 
Aulas do Professor Clovis de Barros (@clovisdebarros) no http://espacoetica.com.br/
E tenho que agradecer meu professor de colegial (Colégio EE PROFª ZULEIKA DE BARROS) que fora da matéria me incentivou a ler
O que é ÉTICA? - Coleção Primeiros passos
(acho que um dos primeiros que comprei com meu dinheiro)

Uma frase... um sistema

Hoje a tarde Galvão Bueno*, falando ainda sobre a desclassificação da seleção brasileira da Copa, atribuiu a Marcos Uchôa a frase: “Passaram nos simulados para o Vestibular, mas na hora H". A frase me lembrou uma aula realizada na USP (que assisti por vídeo), do professor Clovis de Barros Filho que fala de sistema.
A frase do repórter, deixa entender que o Brasil venceu competições como Copa das Confederações e Copa América (simulados), mas foi derrotado na Olimpíada e na Copa do Mundo (vestibular).
O Vestibular está ligado a educação, é um processo de seleção, que no caso afere os conhecimentos adquiridos no ensino fundamental e médio e leva o estudante a universidade que a partir desse momento tem como função converter estudantes em profissionais para um mercado de trabalho.
A imagem acima é um exemplo de sistema que tentarei descrever seus elementos: As primeiras setas maiores, seriam os candidatos (INPUT), o filtro(Gatekeeper), o vestibular, a Black Box é a universidade e as setas menores(OUTPUTS), os candidatos a profissionais que vão estimular novos candidatos e esses são os elementos de um sistema (Feed Back – seta em “L”).
Voltando a frase, aparentemente ela tem uma perspectiva funcional, que em uma relação com o sistema seria verificar quanto tempo se leva para se posicionar com destaque no mercado, ou poderiam ser um numero de títulos conquistados, e a importância empregue a cada título. Uma análise funcional é feita de fora, não interessa o que acontece dentro (Black Box).
Portanto caracterizamos um sistema, e vimos que o “vestibular” é uma parte que limita uma passagem dentro desse sistema. Isso me recorda o que acontece no dia-a-dia nas escolas, o aluno que busca a nota para passar de ano e cumprir o ensino médio e fundamental para prestar vestibular (visão funcionalista?), e depois acabou? Foi campeão ótimo? Assim como alguns estudantes que se formam e se tornam candidatos a profissionais, uma vitória pode ser paliativa dentro de um pensamento mais amplo, pois estar formado não garante uma atuação consistente.
A análise de um título ou os serviços prestados por um profissional a sociedade não deveriam ser o fim. O que esta a volta tem sua importância, cabe a cada um tentar entender os sistemas que estão a sua volta, inclusive os atletas profissionais que estão na “seleção”. Sendo assim, o elemento retroativo do sistema (Feed Back), que despertem os novos candidatos, dentro e fora dos campos que visualizem, que passar por um filtro não é o final desse sistema complexo.


Endereço do vídeo aula do Prof. Clóvis de Barros Filho
http://www.espacoetica.com.br/videos/348-video-aula-o-sistema-politico
Black Box 82min
Vale a pena assistir você pode encontrar muito mais opiniões e idéias.
*Galvão Bueno em programa do Sportv (canal de TV a cabo)
Este não é um blog só relacionado a esporte, porém estamos em meio há uma Copa do mundo e seremos o próximo país a sediar este evento, por isso o tema recorrente aparece para apresentar outras possibilidades que eu espero poder contribuir a outros pensamentos e reflexões.